Objetivo

<aside> 💡 Hacer que los niños sean usuarios creativos de la tecnología; es decir, que sean capaces de hacer sus propios videojuegos, sus propias figuras en 3D o sus propias construcciones y programarlas para un fin concreto. En definitiva convertir a los niños en usuarios activos de la tecnología

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Forma de trabajo

• Realizamos una dinámica de trabajo basada en en el ABP (aprendizaje basado en proyectos) donde adquirirán los conocimientos tecnológicos básicos necesarios para la ejecución de proyectos guiados, que finalmente expondrán ante el resto de sus compañeros.
• Nuestro objetivo es usar las herramientas de la tecnología educativa como medio de formación para los valores sociales y el desarrollo del pensamiento creativo.

Tecnologías utilizadas

Programación

• En esta etapa utilizaremos las aplicaciones de iniciación a la programación de Rockbotic y Scratch Jr. que hemos visto en la etapa anterior.
• Después de una primera etapa de aproximación a la programación, empezaremos con Scratch para que puedan ir desarrollando las habilidades de programación.

Diseño 3D

• Les iniciaremos en el diseño 3D con Tinkercad, un programa de diseño en 3D muy sencillo de utilizar. Comenzaremos con diseños muy sencillos que podrán imprimir en nuestras impresoras 3D.

Robótica

• Crearemos proyectos de robótica básica con LEGO Wedo y algunos juegos con la plataforma de robótica educativa Micro:bit.

Resumen

Nuestro objetivo es despertar la curiosidad por el mundo de la tecnología y la curiosidad por utilizarla de una forma activa y creativa. Ayudar a que los niños aprendan a sentirse cómodos con la tecnología que nos rodea y que lejos de ser una amenaza puede convertirse en una manera de expresar su creatividad e ingenio.

En definitiva pretendemos ofrecer a nuestros estudiantes una serie de capacidades con las que desenvolverse en un mundo cada vez más dominado por la tecnología.